Hier geht es zum morgigen Livestream (26.01.22) um 15:30 Uhr: https://www.youtube.com/watch?v=eWqqhewEWXk Schlechte reifen, sorgen pro Jahr für bis zu 1.000 Verkehrsunfälle. Gummireifen sind nicht umweltfreundlich und lassen sich nur sehr schwer recyceln, sodass jährlich in Deutschland 600.000 Tonnen Altreifen entstehen. Deshalb ist es Zeit für Alternativen - und zwar luftlose. Wir sehen uns heute neue und luftlose Konzepte von Reifen an, was die Vor- und Nachteile davon sind und welches Reifenmodell sich in Zukunft wohl durchsetzen wird. Außerdem mischt hier die NASA mit, auch deren Reifenmodell sehen wir uns an und damit willkommen bei Breaking Lab, Jacob hier. Klickt jetzt auf abonnieren, damit ihr kein Science-Video und Experiment mehr verpasst! Los geht’s! Breaking Lab bei Instagram: https://www.instagram.com/breakinglab/?hl=de Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Daniel Brill, Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Saskia Mittermeier, Lukas Loibl, Jonathan Arndt, Amrin Ahmed, Jessica Hawich Quellen: Quelle 1: https://michelinmedia.com/michelin-vision-concept-tire/ Quelle 2: https://www.michelin.de/auto/news-center/michelin-uptis Quelle 3: https://www.bridgestonetire.com/learn/tire-technology/airless-concept-tires/ Quelle 4: https://www.hankooktire.com/global/about-hankook-tire/media-center/press-room.54727.html Quelle 5: https://news.goodyear.eu/goodyear-unveils-the-eagle-360-urban-a-concept-tire-powered-by-artificial-intelligence/ Quelle 6:https://polarisaccesorios.com/es/llantas-y-neumaticos/1461-14-terrainarmor-npt-tires-by-polaris.html Quelle 7: https://dcadprod.azureedge.net/b2b-experience-production/attachments/cksrmaoyw0db901nfw8tzvoes-210809-michelin-tweel-full-line-a4-de.pdf Quelle 8: https://www.tiretechnologyinternational.com/ Quelle 9: https://news.goodyear.eu/aero/ Quelle 10: https://competition.adesignaward.com/design.php?ID=39467 Quelle 11: https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12666-021-02207-8.pdf Quelle 12: https://www.smarttirecompany.com/about Quelle 13: https://technology.nasa.gov/patent/LEW-TOPS-99 Quelle 14: https://patentimages.storage.googleapis.com/7f/50/1d/48df0d7c7b504e/US10449804.pdf Quelle 15: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1098964/umfrage/altreifenaufkommen-in-abfallentsorgungsanlagen-in-deutschland/ Quelle 16: https://www.hankooktire.com/global/about-hankook-tire/media-center/press-room.54789.html?div=0&text=iFlex&selsort=&tab=all&page=1 Hankook Quelle 17: https://link.springer.com/content/pdf/10.1007%2F978-3-662-64155-2.pdf Quelle 18: https://ir.polaris.com/news/news-details/2013/Polaris-Introduces-Military-Grade-Consumer-Work-Vehicle/default.aspx Quelle 19: https://michelinmedia.com/site/user/files/1/Uptis-FAQ-September-2020-v2.pdf Quelle 20: https://www.theverge.com/2021/3/17/22334611/nitinol-metal-shape-memory-alloy-mars-nasa Quelle 21: https://www.quarks.de/technik/mobilitaet/das-passiert-mit-dem-abrieb-von-reifen/ Quelle 22: https://news.goodyear.eu/goodyear-partners-with-citroen-to-deliver-autonomous-urban-mobility/ Quelle 23: https://www.destatis.de/DE/Themen/Gesellschaft-Umwelt/Verkehrsunfaelle/Tabellen/ursachen-personenschaden1.html Quelle 24: https://www.umweltbundesamt.de/altreifen#hinweise-zum-recycling Quelle 25: https://www.adac.de/rund-ums-fahrzeug/ausstattung-technik-zubehoer/reifen/reifenkauf/altreifenentsorgung/ Quelle 26: https://www.umsicht.fraunhofer.de/content/dam/umsicht/de/dokumente/publikationen/2017/zirkulaere-wirtschaft-fuer-chemische-industrie-gesamtstudie.pdf Bildquellen: https://www.youtube.com/watch?v=KAdw09M-F-g https://competition.adesignaward.com/gooddesign.php?ID=39467 https://www.youtube.com/watch?v=4vbZlzxpr8M https://www.michelin.de/auto/news-center/michelin-uptis https://www.youtube.com/watch?v=ON8K_QFPTa8 https://commons.wikimedia.org/wiki/File:MICHELIN_X_Tweel_SSL.JPG NASA Glenn Research Center https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Michelin_at_IAA_2021_1X7A0167.jpg Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor drei Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen. Hat dir das Video gefallen? Klick auf "Daumen hoch" und lass ein Abo da! Dein Feedback motiviert mich zu neuen Videos. Dankeschön :-)