Vielfalt und Variation in der Einstiegsphase deines Geschichtsunterrichts werden deine Schülerinnen und Schüler erfreuen – zumindest ein klein wenig mehr motivieren als wenn du das Thema der Stunde nennst und fast ohne weitere Umschweife die kopierten Quellen auf den Tischen mit dem Arbeitsauftrag für die nächsten 15 Minuten verteilst. Wie können wir bspw. mit Variation von Quellengattungen mehr Motivation in unsere Einstiegsphase bringen? In dieser Podcastfolge geht es um den Umgang mit gegenständlichen Quellen in unserem Geschichtsunterricht: 1. Mit einem Tipp zu einem animierenden Einstieg mit gegenständlichen Quellen! 2. Im zweiten Teil stelle ich dir eine WebApp mit digitalisierten Objekten, zumeist gegenständlichen Quellen, vor, die du bspw. zum Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Holocaust einsetzen kannst. ⏱ Kapitel ⏱ 00:01 Einstiege: "Variatio delectat!" 01:18 Worum geht es? Inhaltsübersicht 01:42 Teil 1: Gegenständliche Quellen im Einstieg 02:09 Anregung aus dem Kulturgeschichtlichen Museum Osnabrück 02:49 Ratespiel mit einer gegenständlichen Quelle 03:32 Des Rätsels Lösung 04:34 Wie ich die Quelle im Einstieg nutze 06:29 Teil 2: Die WebApp "Dingen auf der Spur" 07:54 Worum ging es? Zusammenfassung 08:51 Dein Zugang zur Akademie | Geschichte 21 Shownotes | Links 🔗 Registriere dich mit deiner besten Email-Adresse für das Flugblatt | Geschichte 21 mit den beliebten "5-Minuten-Tipps" für deinen Geschichtsunterricht: https://geschichte21.de/flugblatt-geschichte-21-registrierung/ Zum Weiterlesen: Thorsten Heese (2007). Vergangenheit "begreifen". Die gegenständliche Quelle im Geschichtsunterricht, Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag. 🔗 Die in dieser Folge vorgestellte gegenständliche Quelle findest du in meinem Blogbeitrag auf Geschichte 21 zu Einstiegen in ein neues Schuljahr abgebildet: https://geschichte21.de/geschichtsunterricht-schuljahr-neu-einstieg/#Tipp-1-Einfuhrung-von-Quellengattungen-im-Anfangsunterricht - oder auch hier: https://www.youtube.com/watch?v=23g2-LLv4z8 🔗 "Dingen auf der Spur": https://dingenaufderspur.de/ - Die WebApp zu gegenständlichen Quellen aus NS-Konzentrationslagern 🔗 Weitere Anregungen zu Dingen auf der Spur in der Akademie | Geschichte 21: https://akademie.geschichte21.de/kurse-fortbildungen-akademie-geschichte-21/ Mehr von Geschichte 21 Wenn dir diese Podcast-Folge gefallen hat, dann empfehle ich dir ... - die Akademie | Geschichte 21, das Online-Fortbildungsportal für unseren Geschichtsunterricht: https://akademie.geschichte21.de/ - meinen Blog Geschichte 21: https://geschichte21.de/category/blog/ - den Newsletter für Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrer, mit den beliebten "5-Minuten-Tipps" für unser Fach Geschichte, das Flugblatt | Geschichte 21: https://geschichte21.de/flugblatt-geschichte-21-registrierung/ - Material und Überblick für dich: https://geschichte21.de/linkseite-geschichte-21/